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          建科園林景觀設計

          淺談校園景觀的功能

          返回列表 發布時間:2023-6-13 10:14:15 來源:園林景觀規劃設計研究中心
                 學校作為教書育人,培養社會人才的場所,景觀不僅要具有欣賞價值,還應具有一定的功能性,豐富師生課余生活。好的校園景觀應當具有教育熏陶、傳承歷史、宣揚文化的重要功能,校園景觀的營造不單是美化環境,豐富校園景觀,更重要的是體現校園精神以及城市文化等眾多方面的內容。

          校園景觀

                 1、校園歷史文化的傳承宣揚
                 校園景觀不僅有美化功能,還應該具有一定的歷史傳承功能。眾多的校園歷史悠久,其校園文化源遠流長。各地校園有著風格迥異的景觀設計,在校園景觀設計中,也要注重因地制宜,根據當地文化風俗選擇合適的設計風格,起到宣揚文化的功能。如中國最高學府之一北大,本部又稱燕園,包括朗潤園、鏡春園、淑春園、勺園、鳴鶴園、蔚秀園、暢春園、承澤園等,在明清兩代是著名的皇家園林,數百年來,其基本格局與神韻依然存在。校園北與圓明園毗鄰、西與頤和園相望。北大充分利用了這一難得的歷史遺產,營建了風景如畫的校園環境,使之既有皇家園林的宏偉氣度,又有江南山水的秀麗特色。
                 2、交通分流功能
                 隨著高校擴招,在校人數增加,為保證師生在上下課等在?;顒拥陌踩?,可以借用景觀小品設計在交通易擁堵地區保持人流秩序、引導分流,起到舒緩交通壓力等重要作用。
                 3、教育功能
                 “一方水土養一方人”。高校校園環境景觀優美、人性化,對大學生的品格塑造、人文素質提高、審美品位的提升都有著潛移默化的影響作用。
                 4、休閑交流功能
                 校園是一個相互學習,共同進步的地方,師生來自五湖四海,有著各自不同的興趣和特長。景觀設計可以為師生之間、學生與學生之間的課后交流提供環境,高校校園中不乏寬闊的草坪、石椅、廊亭為師生提供休息和交流服務,操場、體育館也為師生提供娛樂鍛煉的場所。

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